在浙江887700葡京线路检测-官网欢迎您2021级的陈宣婷同学看来，新学期的《泥塑制作》课让她满怀期待。暑假期间，她列出了几项自己的心仪课程，在电脑前等待着“抢”课开始。“我们寝室的同学都在等‘抢课’，我当时想要报《葡萄酒制作》这门课，系统开放后按下两次刷新键，居然已经‘一抢而空’了，真的是很抢手，幸好想要‘抢’的这门《泥塑制作》是大课，最后抢到了。”

据了解，在选课系统开放之前，不少浙农林的学生手头都有一份“选课指南”，上面标注着那些受到同学们的追捧与好评，有创意又有趣味的课。这些课与人们印象中学术性强的大学课程不同，兼具了专业性与趣味性，不少通识选修课操作性强，需要同学们亲自动手完成课程任务，受到了大家的喜欢。

大四学生徐昊楠，曾选修《创新设计与制作劳动实践》课程。她说，在这门课中，老师让他们亲自“上阵”，用3d打印、木板和亚克力设计制作出一些小东西，她笑称上这门课仿佛是去“进货”。通过这门课的学习，文科专业的她学到了许多的工科知识。

通识选修课不仅让同学们在课堂上有了更多参与感，也让大家在课后有了许多收获。家具专业的沈雨青上学期选修了《烘焙工艺学实验》，从未尝试过做面包的她，在课上发现了“烘焙原来很简单”，并且慢慢爱上了烘焙，课后经常自己动手做小蛋糕与面包。老师在课上教的关于食品的知识，比如美拉德反应等，也让她获益匪浅。学了这门课后，她在课后自己做面包时，也开始注意到糖等物质的用量。

汉语言专业的徐诺从小就喜欢钢琴，但没有时间学习。在大学公选课中发现有《实用钢琴艺术》后，就迫不及待地选择了这门课，并在课程中收获了钢琴带来的乐趣，结课后，她已经能完整弹奏《青花瓷》。她说，新学期她又选择了《电钢琴基础》，会继续学习钢琴。她表示：“比起专业课，选修课涉及到的知识面广，我能在学习自己专业知识的同时，学到一些其他专业的实用技能。”

对于目前精彩纷呈的通识选修课，教师们也有自己的考量。在文法学院朱永香老师看来，在通识选修课的课堂上如何调动学生兴趣，曾经是个“老大难”问题，但目前形势已在好转。朱永香表示，除了让学生们有参与感外，公选课的创新也会让教师有更多的获得感：“教师们可以选择自己擅长的、感兴趣的领域来开公选课，开一些有意思的公选课，学生们能拓展视野、学到更多知识，老师们也可以上到自己喜欢的课。”